PASTELERÍA

Durante esta sesión hemos trabajado el conteo, del 1 al 10 utilizando los abalorios.

Hemos jugado con las arañas: con un matamoscas, debían de pegar y contar cuántas arañas habían conseguido.

Hemos buscado por la clase objetos que tuvieran forma de círculo, cuadrado, rectángulo y cuadrado.  Entre todos hemos dibujado la forma correspondiente, fijándonos muy bien en sus carcaterísticas: ¿Cómo es un cuadrado? ¿Cuántos lados tiene? ¿Y cuántos vértices? ¿Cómo son esos lados? ¿iguales?

 Para terminar hemos jugado con las galletas de formas. Hemos montado una pasteleria donde los clientes llevaban una lista de la compra, por ejemplo: tienes que comprar, 2 galletas de círculo, 1 de triángulo, 2 de corazón y 1 de rectángulo.